⬅ السابق تحضير درس تلخيص نصوص تفسيريّة وحجاجيّة- التالي ➡

- تحضير درس تلخيص نصوص تفسيريّة وحجاجيّة لغة عربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

- الأمثلة:

-1 الفقرة صفحة 40 :" تعدّ الصّحافة المطبوعة....

-2 الفقرة صفحة 100 :" إنّ معجم الشّعراء ......

٭ التّحليل والمناقشة:

- س: عمّ تحدّثت الفقرة الأولى؟ ج: عن صّحافة المطبوعة.

- وما هو الغرض منها؟ ج: توضح وتشرح كيف ظلّت هذه الصّحافة متربّعة على عرش الإعلام لفترة طويلة من الزّمن.

- س: كين نسمي هذا النّمط ؟ وما هي أهمّ مؤشّراته؟ ج: التّفسير / - الاستدلال – استعمال الحجج والبراهين – كثرة المصطلحات العلميّة – التّشبيه والتّصوير لتوضيح المعنى ..... .

- س: لو أردت اختصار الفقرة ماذا تقول؟ ج: تعدّ الصّحافة المطبوعة أمّ وسائل الاتّصال، وقد احتلت المرتبة الأولى طيلة قرون وواجهت منافسة قويّة.

- س: ما الّذي فعلته؟ ج: تخلّصت من عبارات الشّرح والتّوضيح والاستشهاد والأمثلة والتّوكيد....

- س: كيف نسمي هذا ؟ ج: التّلخيص.

- س: ما ه نمط الفقرة الثّانيّة ؟ وهل يمكن فعل نفس الأمر معها؟ ج: الحجاج – نعم.

- س: وكيف يكون ذلك؟ ج: بحذف الأمثلة والشّواهد، وأدوات التّوكيد والرّوابط المختلفة، مع الحفاظ على الفكرة الأساسيّة.

- س: ماذا نستنتج؟

٭ الاستنتاج الأول:

- تعريف التّفسير: هو النّصّ الّذي يتضمّن معنا مجملا متبوعا بالشروح والتّفصيلات لتوضيحه..

- تعريف النّصّ الحجاجي: هو أن تأتي بحجّة من أجل أن تبطل بها رأيا أو تثبت بها آخر، بغية الاقناع وذلك باختيار البراهين الملائمة.

- تلخيص النّصوص التّفسيريّة والحجاجيّة:

- التّلخيص هو اختصار النّصّ مع المحافظة على الأفكار الرّئيسيّة وترابطها وانسجامها.

- تلخيص النّصّ التّفسيري:

٭ التّخلّي عن عبارات التّفسير والإضافات.

٭ الاستغناء عن الشّواهد والأمثلة.

٭ تبسيط المعاني والتّقليل من المصطلحات.

٭ الاستغناء عن التّشبيهات.

- تلخيص النّصّ الحجاجي:

٭ الحفاظ على الفكرة الأساسيّة المراد الإقناع بها وحذف الأمثلة والشّواهد.

٭ حذف الاقتباسات وأدوات التّوكيد والرّبط.

٭ الحفاظ على حجّة واحدة وحذف الباقي.

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (36 ملف)

موقع فكرة

التعليم المتوسط

اللغة العربية

الثالثة متوسط

البناء اللغوي - قواعد اللغة العربية

البناء اللغوي - قواعد اللغة العربية

تحضير درس تلخيص نصوص تفسيريّة وحجاجيّة-

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (36 ملف)