موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق درس الاسم الممدود- التالي ➡

السّنة : الثّانية من التّعليم المتوسّط - المقطع التّعلّميّ (3): عظماء الإنسانيّة.

الميــــــدان: فهم المكتوب (الظّاهرة اللغوية).                                                   

المحتوى المعرفيّ: الاسم الممدود.                                     


الأمثلة :

1/ جميلةُ نجمة في السّماء.

2/ أراق الاستعمار الفرنسيّ دماءً حمراءَ من البَطَلة.

3/ منك قَدْ شَعّ السّنَاءُ.

4/ لك حُبٌّ ووفاءٌ يا وطني.


المناقشة والتّحليل :

- بيّن نوع الجُمْلَة فيه مع التّعليل. هي جُمْلَة اسمِيّة؛ لأنها ابتدأت باسم، هو "جميلة".

- أعرب هذا الاسم. مبتدأ.

- سمّ الكلمة الّتي يحتاجها المبتدأ.يحتاجُ المبتدأ إلى خبر؛ ليتمّ معنى الجُمْلَة.

- قُمْ بتحديد الخبر في المثال الأوّل. الخَبَر في المثال الأوّل هو كلمة "نجمة".

تأمّل العبارة الواردة بعد الخبر: "في السّماء"

- حدّد نوع الكلمة الّتي ابتدأت بها والكلمة الّتي انتهت بها. ابتدأتْ بحرف الجرّ "في" تلَتْهُ كلمة "السّمَاء" وهو اسم.

- اذكر الحرف الّذي انتهى به هذا الاسم. خُتِمَ هذا الاسم بهمزة.

- حدّد نوع الحرف الّذي سبقَ الهَمْزَة.الحرف الّذي سبق الهمزَة هو حرف ألف مدّ زائدة.

- سمّ هذا النّوع من الأسماء. اسم ممدود.

- أكمل الجدول الآتي:


استنتاج :

1- الاسم الممدود: هو الاسم المُعرَب الّذي آخِرُهُ همْزَةٌ تلي ألفًا زائدةً، مثل: سالتْ من المجاهدين الدّماء، حلّ فصل الشّتاء، ارتدت الطّبيعة حُلَّةً بيضاءَ...

 

2- حكمه الإعرابي: يعرب حسب موقعه في الجملة

* فيكونُ مَرفوعًا وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة، مثل: الصّحراءُ شاسعةٌ... 

* يكونُ مَنصوبًا وعلامة نصبه الفتْحة الظّاهِرة، مثل: اشتريتُ كساءً جديدا...

* يكونُ مَجرورًا وعلامة جرّهِ الكَسْرَة الظّاهِرَة، مثل: عَمَلُ البنّاءِ مُنظَّمٌ...


ملاحظة: إذا كانت همزة الاسم للتأنيث فإنّه يجرّ بالفتحة نيابة عن الكسرة لأنّها ممنوعة من الصّرف مثل: قرأت عن علماءَ من الوطن العربي

علماء: اسم مجرور وعلامة جره الفتحة عوضًا عن الكسرة لأنَّه ممنوع من الصرف.


أوظّف تعلّماتي :

-إليك الأسماء الممدودة الآتية :ثغاء–غثاء–استقصاء–حوّاء - مواء

في أفواج ثنائية :

-تعاونا في البحث عن معان هذه الأسماء باستعمال القاموس .

-وظّفا كل اسم ممدود في جملتين من إنشائكما .

-مارسا التقويم البيني في الفوج الثنائي .

* توسمت في زميلك ملامح قد تؤهله ليصير شخصية عظيمة .حاوره لتخبره بما

 توسمت فيه ، وسجل إجاباته موظفا الاسم الممدود

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (44 ملف)

📄 980- 📄 درس الاسم المقصور و الاسم المنقوص للسنة الثانية متوسط- 📄 الاسم المقصور و الاسم المنقوص - 📄 درس حروف العطف و القسم- 📄 تحضير درس أحرف الاستفتاح و التمني- 📄 تحضير درس استعمال نشرة الدواء- 📄 تحضير درس الأحرف المصدرية- 📄 تحضير درس روابط المقدمة والخاتمة- 📄 تحضير درس أفعل التفضيل- 📄 إدماج موارد المقطع الثامن ( إنتاج نص متنوع الأنماط ) + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 إدماج موارد المقطع السابع الموازنة بين الحوار والتوجيه + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 درس أحرف المفاجأة والتفسير والاستقبال - 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية 2- 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية- 📄 تحضير درس الأفعال المتعدية إلى مفعولين- 📄 روابط النّصّ التّفسيريّ - الحجاجيّ- 📄 درس روابط النّص الحواريّ- 📄 درس حرفا الاستفهام- 📄 درس الاسم الممدود- ← (الملف الحالي) 📄 درس نصب الفعل المضارع- 📄 أحرف التنبيه واحرف الزيادة- 📄 تحضير درس انتاج المكتوب دليل الاستعمال- 📄 تحضير درس الأفعال الخمسة- 📄 تحضير درس جزم الفعل المضارع- 📄 تحضير درس آداب الحوار- 📄 درس الفعل المعتل وأنواعه- 📄 درس حروف العطف- 📄 درس حوار متعدد الأطراف- 📄 درس أحرف الجواب- 📄 درس الحوار الثنائي- 📄 درس الفعل المجرد- 📄 درس عناصر التواصل- 📄 درس الحوار الداخلي- 📄 تحضير درس اسما الزمان و المكان- 📄 تحضير درس حروف القسم- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 درس حروف النفي- 📄 إسناد الفعل النّاقص إلى الضّمائر- 📄 درس إسناد النّاقص- 📄 إسناد الفعل الأجوف إلى الضمائر- 📄 درس الجامد والمشتق- 📄 درس الحوار- 📄 درس تقنية تدوين رؤوس أقلام- 📄 درس منهجية تصميم موضوع-